Esperimento cieco

Gli esperimenti alla cieca continuarono ad essere utilizzati al di fuori di contesti puramente scientifici. Nel 1817, un comitato di scienziati e musicisti confrontò un violino Stradivari con uno dal design simile a quello di una chitarra realizzato dall'ingegnere navale François Chanot. Un noto violinista suonava ogni strumento mentre la commissione ascoltava nella stanza accanto per evitare pregiudizi.

Uno dei primi saggi che sostenevano un approccio cieco agli esperimenti in generale venne da Claude Bernard nella seconda metà del XIX secolo, che raccomandava di dividere qualsiasi esperimento scientifico tra il teorico che concepisce l'esperimento e un osservatore ingenuo (e preferibilmente non istruito) che registra i risultati senza conoscere la teoria o l'ipotesi che viene testata. Questo suggerimento era in netto contrasto con l'atteggiamento prevalente dell'epoca illuminista, secondo cui l'osservazione scientifica può essere oggettivamente valida solo se intrapresa da uno scienziato ben istruito e informato.

I metodi in doppio cieco sono diventati particolarmente importanti a metà del 20° secolo.

Gli esperimenti alla cieca continuarono ad essere utilizzati al di fuori di contesti puramente scientifici. Nel 1817, un comitato di scienziati e musicisti confrontò un violino Stradivari con uno dal design simile a quello di una chitarra realizzato dall'ingegnere navale François Chanot. Un noto violinista suonava ogni strumento mentre la commissione ascoltava nella stanza accanto per evitare pregiudizi.

Uno dei primi saggi che sostenevano un approccio cieco agli esperimenti in generale venne da Claude Bernard nella seconda metà del XIX secolo, che raccomandava di dividere qualsiasi esperimento scientifico tra il teorico che concepisce l'esperimento e un osservatore ingenuo (e preferibilmente non istruito) che registra i risultati senza conoscere la teoria o l'ipotesi che viene testata. Questo suggerimento era in netto contrasto con l'atteggiamento prevalente dell'epoca illuminista, secondo cui l'osservazione scientifica può essere oggettivamente valida solo se intrapresa da uno scienziato ben istruito e informato.

I metodi in doppio cieco sono diventati particolarmente importanti a metà del 20° secolo.

Il doppio cieco descrive un modo particolarmente rigoroso di condurre un esperimento. Cerca di eliminare i pregiudizi soggettivi, non riconosciuti, portati dai soggetti e dai conduttori di un esperimento.

In un esperimento in doppio cieco, né i partecipanti né i ricercatori sanno quali partecipanti appartengono al gruppo di controllo e quali al gruppo di prova. L'assegnazione casuale dei soggetti del test al gruppo sperimentale e a quello di controllo è la chiave di ogni disegno di ricerca in doppio cieco. Le informazioni su chi erano i soggetti e a quale gruppo appartenevano sono conservate da una terza parte fino alla fine dello studio.

I metodi in doppio cieco possono essere applicati a qualsiasi situazione sperimentale in cui c'è la possibilità che i risultati siano influenzati da pregiudizi consci/incoscienti da parte dei ricercatori, dei partecipanti o di entrambi.

Il doppio cieco descrive un modo particolarmente rigoroso di condurre un esperimento. Cerca di eliminare i pregiudizi soggettivi, non riconosciuti, portati dai soggetti e dai conduttori di un esperimento.

In un esperimento in doppio cieco, né i partecipanti né i ricercatori sanno quali partecipanti appartengono al gruppo di controllo e quali al gruppo di prova. L'assegnazione casuale dei soggetti del test al gruppo sperimentale e a quello di controllo è la chiave di ogni disegno di ricerca in doppio cieco. Le informazioni su chi erano i soggetti e a quale gruppo appartenevano sono conservate da una terza parte fino alla fine dello studio.

I metodi in doppio cieco possono essere applicati a qualsiasi situazione sperimentale in cui c'è la possibilità che i risultati siano influenzati da pregiudizi consci/incoscienti da parte dei ricercatori, dei partecipanti o di entrambi.