Educazione speciale
Alcuni bambini sono disabili o hanno difficoltà di apprendimento. L'educazione speciale riguarda l'insegnamento a questi bambini. Alcuni di loro possono essere educati con altri bambini della stessa età che non sono disabili. Altri devono frequentare scuole speciali. Se la disabilità è troppo grave, non possono ricevere un'istruzione. Gli studenti che hanno problemi emotivi e si comportano male vengono a volte espulsi dalla scuola. L'educazione inclusiva è un'educazione rassodata dalla Convenzione sui diritti delle persone con disabilità per ridurre tale esclusione.
Esigenze speciali includono difficoltà di parola o di udito, disturbi emotivi e comportamentali, disabilità fisiche e disturbi dello sviluppo. Gli studenti con queste esigenze speciali spesso ricevono più servizi educativi. Ciò può significare diversi approcci all'insegnamento, accesso a una sala risorse e uso della tecnologia.
Alcuni studenti sono molto intelligenti. Questi studenti sono chiamati dotati. Hanno anche certi bisogni per avere successo. Questi studenti si comportano meglio con stili di insegnamento speciali o con diversi programmi educativi. La parola "educazione speciale" è usata per gli studenti i cui bisogni speciali impediscono loro di imparare il modo in cui le persone normali imparano. L'istruzione di tipo "dotato" viene gestita separatamente.
Descrizione dei servizi
Le scuole forniscono servizi educativi speciali per studenti speciali.
- Classe regolare Si ha quando gli studenti con esigenze educative speciali sono nelle classi regolari per l'intera giornata. A volte può essere utilizzato per individui con ritardo mentale che sono integrati in classi regolari. Un assistente dell'insegnante può essere utile per aiutare questi studenti speciali a funzionare. Per lo più si tratta di studenti che sono in grado di funzionare con l'istruzione tipica della classe normale, ma che potrebbero aver bisogno di qualche aggiustamento nella loro istruzione.
- Classe regolare con assistenza Questi studenti sono in una classe regolare, ma hanno semplicemente bisogno di un po' più di aiuto da parte di un insegnante addestrato ad affrontare le loro esigenze particolari.
- Collaborazione L'insegnante di classe e un insegnante addestrato ad affrontare i bisogni speciali lavorano insieme per fornire servizi adeguati agli studenti con bisogni speciali.
- Sala risorse Questi studenti richiedono che l'istruzione sia modificata o specializzata. Sono in classi regolari per la maggior parte della giornata, ma passano il tempo in un'aula risorse.
- Classe separata, aula autonoma o una stanza con altri come loro Questi studenti devono trovarsi in un'aula designata, progettata per soddisfare le loro esigenze particolari.
- Scuola separata o scuola speciale Questi studenti si trovano in un'altra scuola per studenti con esigenze speciali.
- Scuola residenziale o collegio Questi studenti possono vivere in una scuola per ricevere servizi speciali.
- Casa o ospedale Gli studenti possono aver bisogno di servizi a casa o in ospedale quando la scuola non è un ambiente appropriato.
La maggior parte delle scuole di tutto il mondo ricorre all'inclusione, il che significa che i bambini con esigenze speciali devono guadagnarsi il diritto di stare nella classe normale. A volte le scuole possono utilizzare l'inclusione completa per alcuni studenti, come quelli con ritardo mentale. In questo caso, è qui che la tolleranza sociale è garantita, piuttosto che se questi studenti si guadagnano il diritto di stare in una classe normale. A volte si ricorre al mainstreaming, ossia quando i bambini con esigenze speciali si trovano in classi normali il più possibile e vengono inseriti in classi speciali per il resto della giornata. L'integrazione sociale viene utilizzata per gli studenti con esigenze speciali che si trovano in un'aula di risorse o in un'altra classe speciale per il resto del tempo.
Ricordate che solo perché questi ragazzi sono diversi non significa che li trattiate come degli alieni.
PS 721, una scuola speciale a Brooklyn, New York, esclusivamente per l'educazione di studenti con bisogni speciali.
Domande e risposte
D: Che cos'è l'educazione speciale?
R: L'educazione speciale consiste nell'insegnare ai bambini disabili o con difficoltà di apprendimento. Può comportare l'istruzione con altri bambini della stessa età che non sono disabili, oppure l'invio a scuole speciali.
D: Cosa significa educazione inclusiva?
R: L'educazione inclusiva è un concetto sostenuto dalla Convenzione sui Diritti delle Persone con Disabilità, che mira a ridurre l'esclusione delle persone con disabilità dalle opportunità educative.
D: Quali tipi di esigenze speciali hanno gli studenti?
R: Gli studenti possono avere difficoltà di linguaggio o di udito, disturbi emotivi e comportamentali, disabilità fisiche e disturbi dello sviluppo. Spesso ricevono servizi educativi aggiuntivi per aiutarli ad apprendere.
D: Come vengono gestiti gli studenti dotati in termini di esigenze educative?
R: Gli studenti dotati richiedono stili di insegnamento diversi o programmi educativi diversi per avere successo accademico. Di solito vengono gestiti separatamente da quelli che ricevono servizi di educazione speciale.
D: C'è una differenza tra l'educazione speciale e l'educazione alle capacità?
R: Sì, anche se entrambe implicano la fornitura di un supporto aggiuntivo per le esigenze educative di alcuni studenti, l''educazione speciale' si riferisce in genere a coloro le cui esigenze speciali impediscono loro di apprendere nello stesso modo in cui apprendono le persone normali, mentre l''educazione gifted' si applica specificamente a coloro che dimostrano alti livelli di intelligenza e di potenziale accademico.
D: Ci sono risorse disponibili per gli studenti con esigenze speciali?
R: Sì, alcune risorse che possono essere disponibili includono l'accesso a una sala risorse e l'uso della tecnologia che può aiutare questi studenti a imparare in modo più efficace.
