Attaccamento

L'attaccamento infantile è un legame speciale sviluppato per la prima volta nell'infanzia. È il primo rapporto che un neonato ha, di solito con la madre o i genitori.

Una ricerca sui bambini umani condotta dalla psicologa dello sviluppo Mary Ainsworth negli anni '60 e '70 ha scoperto che i bambini possono avere diversi modelli di attaccamento. Questo dipende principalmente da come hanno vissuto il loro ambiente di cura precoce. I primi modelli di attaccamento, a loro volta, danno forma - ma non determinano - alle aspettative dell'individuo nelle relazioni successive.

Durante la prima fase dello sviluppo la madre allatta il bambino e la madre e il neonato rimangono fisicamente vicini l'uno all'altro, a meno che la madre non abbia bisogno di uscire per cercare il cibo (ecc.). Mentre la madre non c'è, il neonato o i neonati rimangono nascosti e silenziosi, a volte in un nido o in una tana.

L'infanzia è un momento cruciale per lo sviluppo della crescita fisica e dell'apprendimento, per sviluppare le abilità sociali per interagire con gli altri e per imparare le abilità della vita come cosa mangiare e come rispondere quando i predatori sono vicini.

L'infanzia è anche un periodo di sviluppo del cervello. Nei mammiferi, solo alcuni comportamenti sono collegati al loro cervello come un modello ad azione fissa. Molti comportamenti sono determinati geneticamente solo come potenziali sistemi comportamentali che devono essere attivati e sviluppati. Questi includono:

lo sviluppo della percezione
stabilire norme per l'organismo
la programmazione delle prime esperienze in modelli di comportamento
la capacità di identificare gli altri all'interno del proprio gruppo come individui che si sentono e rispondono in modo simile a se stessi - i neuroni specchio sono coinvolti in questo.

Con la loro crescente dimensione di neocorteccia, i primati e soprattutto gli esseri umani, hanno comportamenti sociali progressivamente più complessi. L'assistenza infermieristica ne è parte integrante e svolge quattro funzioni:

fornisce cibo
aiuta la madre e il bambino a stare insieme, in prossimità, per la protezione del bambino;
permette al bambino di osservare e interagire con la madre e di imparare attraverso questa esperienza.
il latte materno contiene anticorpi. Questo dà una protezione temporanea contro alcune infezioni, fino a quando il sistema immunitario del bambino non è maturato.

Se il neonato fa parte di una cucciolata gioca con i suoi piccoli; se è un neonato singolo, dopo la prima fase dell'infanzia inizierà a giocare alla pari con altri giovani nelle vicinanze, abbastanza vicini da permettere alla madre di rispondere rapidamente a qualsiasi difficoltà.

L'assistenza infermieristica richiede vicinanza; la vicinanza facilita l'interazione sociale, e l'interazione sociale è essenziale per la sopravvivenza. L'attaccamento esiste in varia misura tra i mammiferi non umani; è notevolmente aumentato soprattutto negli esseri umani. Nelle società di cacciatori-raccoglitori e di villaggio-agricoltura, la madre di solito portava in grembo il bambino o lo lasciava per un breve periodo con una persona con cui il bambino avrebbe avuto una relazione per tutta la vita, come una nonna, una zia o un fratello maggiore. Solo con l'ascesa della civiltà e della ricchezza, e soprattutto negli ultimi 60 anni, questo modello di educazione infantile, radicato nella nostra biologia dei mammiferi, è stato significativamente modificato.

Conclusioni: L'attaccamento infantile è un sistema comportamentale polivalente essenziale per gli animali sociali. Durante l'infanzia si stabiliscono modelli di comportamento su cui si costruiscono altre relazioni a lungo termine. Nato dalla protezione del neonato, lo scopo primario dell'attaccamento è diventato presto quello di sostenere lo sviluppo del cervello. L'istituzione di omeostasi dei sistemi fisiologici, lo sviluppo sociale ed emotivo e l'apprendimento sono altre funzioni. L'attaccamento del neonato si trova in una certa misura in tutti i mammiferi ed è notevolmente ampliato negli esseri umani. L'attaccamento è un sistema comportamentale che è presente alla nascita ma che deve essere attivato e sviluppato.

Nei primi mesi di vita, i bambini si sentiranno legati a chiunque gli sia vicino.

Panoramica

La maggior parte delle volte, le persone che si prendono cura di un bambino sono la madre e il padre del bambino. Se la madre o il padre arrivano quando il bambino piange e lo tratta con tenerezza, il bambino impara che i genitori si prenderanno cura di lui. Se la madre o il padre sorridono al bambino, parlano al bambino, cantano al bambino e lo tengono in braccio anche quando non piange, il bambino impara che i genitori lo amano. Quando il bambino ha imparato che è amato e che si prenderà cura di lui se piange, di solito cresce e diventa una persona che si aspetta che gli altri siano gentili. Quando un bambino si sente amato e accudito e pensa che le altre persone saranno gentili, si dice che il bambino sia legato in modo sicuro.

Teorie

Due persone sono state importanti nel pensare e scrivere sulla teoria dell'attaccamento, John Bowlby e Mary Ainsworth.

Bowlby ha scritto che la cura e l'amore che un bambino riceve dai suoi genitori fa sì che si formi un'idea importante. Ha chiamato questa idea il modello di lavoro interno. Il modello di lavoro interno è il modo in cui il bambino o il bambino pensa a se stesso, ai suoi genitori e alle altre persone. Quando i genitori si sono presi cura amorevolmente di un bambino e di un bambino, questo cresce con un modello di lavoro interno positivo. Questo bambino penserà di essere amabile, perché è stato amato. Penserà che i genitori sono buoni, perché si sono presi cura di lui. E il bambino non avrà paura di cercare di fare amicizia con nuove persone, perché si aspetterà che la gente sia gentile. I bambini che hanno un modello di lavoro interno positivo sono anche suscettibili di essere gentili con le altre persone. Bowlby credeva che un modello di lavoro interno positivo avrebbe aiutato le persone a fare amicizia.

Bowlby scrisse che il processo di attaccamento nelle persone era come la vicinanza che esiste tra madre e bambino scimpanzé, gorilla e oranghi. Nelle persone, Bowlby credeva che l'attaccamento si sviluppasse gradualmente, in quattro fasi.

Mary Ainsworth ha visto come le madri trattavano i loro bambini in diverse città e paesi. Vide che molti modi di agire delle madri e dei bambini erano gli stessi, anche quando la vita delle famiglie era molto diversa. Ainsworth ha fatto un modo per testare come il rapporto di attaccamento tra una madre e il suo bambino. L'ha chiamato "La strana situazione".

Domande e risposte

D: Che cos'è l'attaccamento al bambino?

R: L'attaccamento infantile è un legame speciale che si sviluppa per la prima volta durante l'infanzia. Si tratta della prima relazione che un neonato ha, di solito con la madre o i genitori.

D: Cosa ha scoperto la ricerca di Mary Ainsworth sui neonati umani?

R: La ricerca di Mary Ainsworth ha scoperto che i bambini possono avere diversi modelli di attaccamento, soprattutto a seconda di come hanno vissuto il loro primo ambiente di cura.

D: In che modo la madre allatta il bambino durante la prima fase dello sviluppo?

R: Durante la prima fase di sviluppo, la madre allatta il bambino e rimane fisicamente vicino a lui, a meno che non debba allontanarsi per cercare del cibo (ecc.). Mentre lei non c'è, i neonati rimangono nascosti e tranquilli, a volte in un nido o in una tana.

D: Quali sono alcune funzioni dell'allattamento per i neonati?

R: L'allattamento ha quattro funzioni per i neonati: fornisce cibo, aiuta a tenerli insieme alla madre per proteggerli, permette loro di osservare e interagire con la madre e di imparare attraverso questa esperienza, e trasporta anticorpi che offrono una protezione temporanea contro alcune infezioni fino a quando il loro sistema immunitario non matura.

D: Come mai i primati hanno comportamenti sociali più complessi rispetto agli altri mammiferi?

R: I primati hanno comportamenti sociali progressivamente più complessi rispetto agli altri mammiferi, grazie alle dimensioni crescenti della loro neocorteccia. Questo include lo sviluppo della percezione che stabilisce norme per il corpo, la programmazione delle prime esperienze in modelli di comportamento e la capacità di identificare gli altri all'interno del proprio gruppo come individui che si sentono simili a loro.

D: In che modo la nostra biologia di mammiferi è stata alterata dalla civiltà e dal benessere?

R: Con la civiltà e il benessere sono arrivati i cambiamenti nelle pratiche di allevamento dei bambini, che erano radicati nella nostra biologia di mammiferi, come ad esempio le madri che non portano in grembo i bambini o che li lasciano per un breve periodo con un'altra madre, come una nonna o una zia.

D: Quali sono gli scopi dell'attaccamento infantile?

R: Lo scopo principale dell'attaccamento del neonato è quello di sostenere lo sviluppo cerebrale, stabilendo al contempo l'omeostasi dei sistemi fisiologici, lo sviluppo sociale ed emotivo, l'apprendimento di abilità quali il cibo quando i predatori sono vicini e la facilitazione dell'interazione sociale, essenziale per la sopravvivenza.