Carl Rogers

Rogers è nato e cresciuto a Oak Park, Illinois, un sobborgo di Chicago. I suoi genitori erano Walter Rogers e Julia Cushing. Era il quarto di sei figli. Rogers fu educato in un ambiente rigido e religioso. All'inizio era interessato a studiare agricoltura all'Università del Wisconsin-Madison, con particolare attenzione alla storia e alla religione. Il suo interesse cambiò dall'agricoltura alla religione. Ha ricevuto una laurea nel 1924. Dopo di che, entrò in un seminario protestante liberale a New York City. Questo andava contro le opinioni di suo padre conservatore. Rogers trascorse due anni in seminario. Più tardi si trasferì al Columbia University Teachers College, dove lavorò con John Dewey. Rogers ricevette il suo master nel 1928. Nel 1931, ricevette un dottorato in psicologia clinica dalla Columbia University.

Dopo aver ricevuto il suo dottorato, Rogers ha lavorato alla Ohio State University, all'Università di Chicago e all'Università del Wisconsin. Durante questo periodo, ha sviluppato ciò che è stato poi conosciuto come terapia centrata sul cliente. Dopo il suo lavoro all'Università del Wisconsin, Rogers lavorò al Western Behavioral Studies Institute a LaJolla, California. Da lì lui e diverse altre persone formarono il Centro per gli Studi della Persona (CSP). Vi rimase fino alla sua morte nel 1987.

Durante gli ultimi dieci anni della sua vita, Rogers ha usato il suo approccio centrato sulla persona in un campo di lavoro più ampio. Usò le relazioni d'aiuto nella risoluzione dei conflitti intergruppi e internazionali. Lui e i suoi colleghi condussero molti esperimenti di comunicazione interculturale e di pacificazione nel Carl Rogers Peace Project. Per questo lavoro, Rogers fu nominato per il premio Nobel per la pace. Il lavoro non è molto conosciuto, ma mette i contributi di Rogers in un contesto sociale e politico più ampio.