Apprendimento
Imparare è far entrare cose nuove nel cervello.
Esistono diversi tipi di apprendimento:
- Condizionamento classico: dove due stimoli si uniscono, l'organismo apprende che sono correlati.
- Condizionamento dell'operatore: un organismo cambia il suo comportamento quando il comportamento ha delle conseguenze.
- Play: un meccanismo ereditario in cui i mammiferi accelerano l'apprendimento nei giovani.
- Apprendimento della Gestalt: apprendimento per intuizione
- Imitazione, emulazione o apprendimento osservazionale: imitare il comportamento degli altri
- Apprendimento implicito o inconscio: apprendimento che viene fatto senza la consapevolezza consapevole del processo di apprendimento.
- Imprinting: un tipo di apprendimento precoce molto rapido.
L'apprendimento può avvenire come risultato dell'assuefazione o del condizionamento classico, visto in molte specie animali, o come risultato di attività più complesse come il gioco, visto solo in animali relativamente intelligenti. L'apprendimento può avvenire consapevolmente o senza consapevolezza. Ci sono prove di un apprendimento comportamentale umano prenatale, in cui l'assuefazione è stata osservata già a 32 settimane dalla gestazione, indicando che il sistema nervoso centrale è sufficientemente sviluppato e preparato perché l'apprendimento e la memoria si verifichino molto presto nello sviluppo. Secondo James Zull, professore di biologia e biochimica alla Case Western University, "L'apprendimento è fisico. Apprendimento significa la modifica, la crescita e la potatura dei nostri neuroni, connessioni chiamate sinapsi e reti neuronali, attraverso l'esperienza".
Domande e risposte
D: Che cos'è l'apprendimento?
R: L'apprendimento è il processo di acquisizione di nuove conoscenze, abilità e comportamenti.
D: Quali sono i diversi tipi di apprendimento?
R: Alcuni tipi diversi di apprendimento sono il condizionamento classico, il condizionamento operante, il gioco, l'apprendimento gestaltico, l'imitazione o imitazione, l'apprendimento implicito o apprendimento inconscio e l'imprinting.
D: Quando inizia l'apprendimento comportamentale umano?
R: L'apprendimento comportamentale umano inizia intorno alle 32 settimane di gestazione, prima della nascita.
D: Come descrive James Zull la natura fisica dell'apprendimento?
R: Secondo James Zull, professore di biologia e biochimica presso la Case Western University, "l'apprendimento è fisico. L'apprendimento comporta il cambiamento, la crescita e la riduzione delle connessioni neuronali (chiamate sinapsi) e delle reti neurali attraverso l'esperienza".
