Movimento
Il movimento, o movimento, è lo stato di cambiare la posizione di qualcosa, cioè di cambiare dove si trova qualcosa. Un uccello volante o una persona che cammina si muovono, perché cambiano dove si trovano da un luogo all'altro. Ci sono molti tipi di scienza e di matematica legate al movimento.
Ad esempio, grazie al lavoro di scienziati come Galileo Galilei e AlbertEinstein, sappiamo che la posizione e il movimento sono relativi. Ciò significa che la posizione di tutto dipende da dove esistono in relazione ad altre cose. Per esempio, una palla è a un metro e mezzo da una scatola, a un metro e mezzo da una sedia e a un metro da un tavolo. Secondo Einstein, la posizione della palla significa quanto la palla è lontana da altre cose, quindi dicendovi quanto la palla è lontana da altre cose, vi ho detto la sua posizione. Anche il movimento di un oggetto è relativo. Il suo movimento dipende da dove si trova in relazione ad altre cose e da dove va in relazione ad altre cose.
Ci sono molte cose coinvolte nel movimento, come la velocità, la velocità, l'accelerazione, la gravità, l'attrazione e la repulsione magnetica, l'attrito e l'inerzia. Inoltre, è necessario lavorare per produrre movimento. La luce si muove a circa 300.000 chilometri al secondo o 186.000 miglia al secondo.
Uno scarafaggio che si muove nell'aria
Movimento degli animali
Negli animali, il movimento è controllato dal sistema nervoso, in particolare dal cervello e dal midollo spinale.
I muscoli che controllano l'occhio sono guidati dal tetto ottico nel mesencefalo. Tutti i muscoli volontari del corpo sono guidati dai motoneuroni nel midollo spinale e nel cervello. I motoneuroni spinali sono controllati dai circuiti neurali del midollo spinale e dagli input del cervello. I circuiti spinali fanno molte risposte riflesse, e fanno anche movimenti ritmici come camminare o nuotare. Le connessioni discendenti dal cervello danno un controllo più sofisticato.
Il cervello ha diverse aree motorie che sporgono direttamente verso il midollo spinale. Al livello più alto è la corteccia motoria primaria, una striscia di tessuto sul bordo posteriore del lobo frontale. Questo tessuto invia una proiezione massiccia direttamente al midollo spinale, attraverso il tratto piramidale. Questo permette un preciso controllo volontario dei dettagli dei movimenti. Ci sono altre aree cerebrali che influenzano il movimento. Tra le aree secondarie più importanti sono la corteccia premotoria, i gangli basali e il cervelletto.
| Principali aree coinvolte nel controllo del movimento | ||
| Area | Posizione | Funzione |
| Corno ventrale | Midollo spinale | Contiene i motoneuroni che attivano direttamente i muscoli |
| Nuclei oculomotori | Midbrain | Contiene i neuroni motori che attivano direttamente i muscoli dell'occhio |
| Cerebellum | Hindbrain | Calibra la precisione e la tempistica dei movimenti |
| Cervello anteriore | Selezione delle azioni sulla base della motivazione | |
| Corteccia motoria | Lobo frontale | Attivazione corticale diretta dei circuiti del motore spinale |
| Corteccia premotoria | Lobo frontale | Raggruppa i movimenti elementari in modelli coordinati |
| Area motore supplementare | Lobo frontale | Sequenze di movimenti in modelli temporali |
| Lobo frontale | Pianificazione e altre funzioni esecutive | |
Oltre a tutto ciò, il cervello e il midollo spinale contengono un'estesa circuiteria per il controllo del sistema nervoso autonomo, che funziona secernendo ormoni e modulando i muscoli "lisci" dell'intestino. Il sistema nervoso autonomo influenza la frequenza cardiaca, la digestione, la frequenza respiratoria, la salivazione, la traspirazione, la minzione e l'eccitazione sessuale, e diversi altri processi. La maggior parte delle sue funzioni non sono sotto diretto controllo volontario.
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Domande e risposte
D: Che cos'è il movimento?
R: Il movimento è lo stato di cambiamento della posizione di qualcosa o di cambiamento della posizione di qualcosa.
D: Chi sono Galilei e Newton?
R: Galilei e Newton sono stati scienziati che hanno studiato il movimento e il loro lavoro ci ha aiutato a capire che la posizione è relativa, cioè la posizione di un oggetto dipende dalla sua posizione rispetto ad altri oggetti.
D: Cosa studia la cinematica?
R: La cinematica studia il movimento di un oggetto senza considerare la sua causa. Si occupa di termini come velocità, rapidità e accelerazione.
D: Cosa studia la dinamica?
R: La dinamica studia le cause e gli effetti del movimento. Tratta la forza, l'inerzia, il lavoro, l'energia e la quantità di moto.
D: In che modo i punti di riferimento aiutano a definire la posizione di un oggetto?
R: I punti di riferimento aiutano a definire la posizione di un oggetto, fornendo un quadro di riferimento per l'osservazione. Per esempio, se si dice a qualcuno quanto è lontana una palla da altri oggetti come una scatola, una sedia o un tavolo, si può determinare la sua posizione relativa rispetto a quegli oggetti.
D: In che modo il movimento può essere osservato in modo diverso a seconda del quadro di riferimento?
R: Il movimento può essere osservato in modo diverso a seconda del quadro di riferimento che si utilizza per osservarlo. Per esempio, se due treni sono rivolti nella stessa direzione, ma uno si muove all'indietro mentre l'altro rimane fermo, dall'interno del treno A sembrerà che si stiano muovendo verso il treno B, mentre in realtà non si sono mossi affatto - questo può essere visto solo se c'è un altro punto di riferimento, come un palo accanto a entrambi i treni, che mostra che il treno A è rimasto fermo mentre il treno B si è mosso all'indietro.
